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您可以从下面的Johnson Center演示文稿，面板，谈话或研讨会中找到任何其他资源。如果您在约翰逊中心的主持下给出了演示文稿或研讨会并提供了额外的资源来添加，请联系 Web服务办公室。有关更多详细信息，请参阅 约翰逊中心 在教师门户网站上的页面（需要登录）。
星期四午餐演示文稿
Tuesday & Thursday 学院 Lunches:
午餐接送WCC 245上午11:M.-12：30下午11点
（计划开始于上午11:30，除了下午12点第1周二，第1期：30：30）
Tuesday Connection & Community
星期四约翰逊中心计划
2020-2021
星期四，8月27日 – 在Covid时的自我保健 – Renee Countryman
9月3日星期四 – 新的，访问和预处理教师：问题，资源，机会 – Jim Hebda & Jessica Healy
9月10日星期四 – 占据HYFLEX - Kevin Gannon.
星期四，9月17日 – 非暴力沟通 - Greg Kinzer.
星期四，9月24日 – 创建@AC：在大流行中有效地指导研究学生 - Lance Barton，David Baker，Tom Blake和Renee Countryman
10月1日星期四 – 新的，访问和预处理教师：中学期评估 – Jim Hebda & Jessica Healy
10月1日星期四 – 3-5年教师：休假：提案，预算，充分利用它 - Lisa Brown，Steve GoldsmiTH.，Greg Kinzer
10月8日星期四 – 在一个不确定的学期期间支持我们的学生 - Teresa Moore，Traci Howard. Moore，Laura Ramsey
10月15日星期四 – Research & Pedagogy: Integrating Research into Teaching: A Tale of Three Approaches - mikidadu mohammed
10月22日星期四 - 教学选举 - Nate Bigelow, Mari Elise Ewing, & Jeremy Posadas
10月29日星期四 - 教学大流行 - MaTH.ias Akuoko, McKenna Cosottile, & Felix Harcourt.
缩放周四午餐
星期二，3月31日 - “学生远程学习调查” – 卡拉麦凯恩
4月2日星期四 – “将写作整合到远程学习” – 艾琳椰史密斯和丽莎层
4月9日星期四 – “远程学术建议” – 卡拉麦凯恩
4月16日星期四 – “在远程世界中指导学生研究” - Jessica Healy.
30月30日星期四 - “Zoom上包容教学” – Felix Harcourt.
5月7日星期四 - “500万彩票远程学习和朝向秋天的思考” - Andrea多布
2019-20.
8月29日星期四 — “设置音调：如何有一个巨大的课堂！” - 阿什利Tharayil.
9月5日星期四 - 新的，访问和预处理学院，“入门：问题，资源，机会”;实体后的教师，“设定边界：工作/生活平衡”
9月12日星期四 - 教师小组：对A.J的回应。 Carlson讲座 - 瑞安菲利克斯，MarkHébert，Miki Mohammed
9月19日星期四 - “如何提出多样性要求课程：程序和想法” - Brian Watkins，Tom Blake，Lisa M。棕色
9月26日星期四 - “教师奖学金的模型：超越公布或灭亡” - Nate Bigelow，David Aiello，Randi Tanglen
10月3日星期四 - 新的，访问和预处理学院，“中学生评估”; 3.rd.-5TH. 一年的教师，“如何编写休假提案和预算”
10月10日星期四 - “如何与潜在的学生，校友和受托人谈谈” - 吉莉安洛克，拜耳L。科威特，和林恩沃尔队
10月17日星期四 - 研究和教育学谈话，“有毒三角形：使用播客来避免破坏性领导” - Martinella Dryburgh
10月24日星期四 - 克里斯特写作中心 - Lisha Daniels Stopery
10月31日星期四 - “与荣誉学生合作：成功策略”创造@ AC - Wolfgang Lueckel
11月7日星期四 - 新的，访问和预处理的教师，“工作/生活整合，和谐和平衡”;实时教师只是，“准备退休”
11月14日星期四 - 研究和教育学，“Querétaro人类学野外学校的体验 - 学习 - 朱莉·赫皮尔和特里箍
11月21日星期四 - “创意和融合Janterm课程：想法，故事和计划” - Bob Cape和Janterm委员会
星期四，12月5日 - 仅限新的，预约和访问教师，“在您的年终报告中工作”; 3.rd.-5TH. 一年的教师，“找到你的导师网络”
2月6日星期四 - 新，访问和预处理教师，“学期结束评估”;经税学院，“新同事的资源”
2月13日星期四 - 机智周教学小组，“现代神话：教学古典，外围和土着神话到今天的学生” - 鲍勃·普普，科林·福斯，朱莉·赫皮尔
星期四，2月20日 - 研究和教育学谈话，“课堂模拟：有什么工作，什么并没有” - 阿什利Tharayil
2月27日星期四 – 包容性LGBTQ课堂和教学大纲政策 – Erin Copple SmiTH., Tom Blake, & Liz Banks