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朋友，居民助理，教职员工和家长的信息
关注有困难的学生吗？
咨询中心的作用的一个重要部分是人在500万彩票网社会关注的一个提供服务 学生遇险。如果你是谁可能有特别困难的时间是学生的朋友，RA，教师，职员，或父母，请致电辅导人员在903.813.2247或亚当斯中心来。
帮助陷入困境的朋友
一个朋友，一个团队成员，联谊会的姐妹或兄弟友爱：我们要关心别人的学生提供服务。朋友或熟人可能会在危机或类似酗酒或饮食失调当前的一个问题挣扎。在这些情况下，我们将与您一起为你的朋友最的帮助，而照顾自己。通常这涉及搞清楚如何留在你的角色（如朋友，团队成员等），而不是采取像“父母”和其他一些角色“治疗师”。我们还将讨论帮助你的朋友策略，寻求专业人士的帮助，如果这个问题令它。往往一个朋友的反馈和关注是在帮助学生寻求服务的关键因素。我们将与您和您的朋友共同应对，如果这样做是有益的。
对于居民助理磋商
像遇险学生的朋友，我们经常会提供咨询，关心他们的大厅学生居民助理。ラ已经讨论了与头部居民或区域协调后的情况，这通常发生。我们的努力一般于帮助RA获得额外的学生专业人士的帮助和处理的问题所产生的组或大厅的问题中心。如果需要的话，我们可以安排与全厅，帮助解决严重组问题进行磋商。例如，一个学生或严重破坏性行为（如自杀威胁或失控的行为）的死亡可能与保证整个大厅咨询。
对于交流的学生需要帮助的家长信息
我们欢迎关心奥斯丁大学的儿子或女儿的父母的电话。我们可以提供咨询和解决问题的建议;我们也体会到的信息和见解的父母可以提供。
如果你觉得你的学生正处于危机之中，我们可以在咨询中心，并通过其他机构，如讨论提供服务 学术技能中心。例如，如果你的学生感到学术需求不堪重负，我们可以提供咨询和转诊信息，学习技能和学术支持服务。
如果我们已经与治疗的学生工作，保密性使我们无法透露任何信息给家长没有签署释放和对话将是明显的“一边倒”。例如，我们将无法告诉你我们是否已经看到了学生，更没有披露已列入辅导的任何信息。尽管如此，我们重视并利用在当父母叫我们采取的信息。
如果有家庭问题要与学生共同解决，并且假设它是可行的后勤保障，我们将提供家庭治疗。同时，与父母一次两次会议有时可能是一个有价值的辅助个别辅导。这取决于手头的具体问题，并在适当的时候我们将与您讨论这些。有时是最好保持个体化治疗的私人和参考家人单独辅导服务。
Consultation for AC faculty & staff regarding students needing assistance
我们鼓励所有教职员工关心的一个 学生遇险 打电话给亚当斯中心的工作人员。我们可以提供咨询和解决问题的建议。如果辅导人员是看到在辅导学生，没有信息可以不释放被泄露，但我们对此表示赞赏，并会使用任何额外的信息或观点，你可以提供。
心理咨询人员可在营业时间在903.813.2247到达。如果您关注的是一个紧急的，请让我们的接待员知道，以方便我们给您的呼叫响应。几个小时后，紧急情况下，工作人员可以通过与903.813.2555校警接触即可到达。
此外，我们提醒教师和工作人员，他们必须通知亚当斯中心的工作人员，如果学生威胁或企图自杀。我们将立即采取行动，以帮助确保学生的安全，并提供危机干预服务。
我们将提供一个单一的咨询会和转诊信息，教师和工作人员个人的关注。我们不提供教师和工作人员正在进行的个人咨询。